Las fracciones frecuentemente son una materia confusa cuando los estudiantes se encuentran por primera vez con ellas en la clase de matemáticas. Sumar, restar, multiplicar y dividir
Cuenta el número de signos negativos en la fracción. Cuando tanto el numerador común denominador en una fracción tienen un signo negativo enfrente, la fracción entera es de hecho una cantidad positiva. Esto se puede explicar por el hecho de que cuando divides un negativo entre un negativo, terminas con un positivo, y una fracción es simplemente el resultado de dividir el numerador entre el denominador. Si únicamente uno de los dos componentes de la fracción es negativo, entonces la fracción como un todo es una cantidad negativa. Por ejemplo, -1/-3 = 1/3 = -(-1/3).2Reduce cualquier fracción con un factor común en el numerador y el denominador dividiendo esos factores, como lo harías normalmente. Si se te pidió resolver 4/6 - (-1/3), primero deberías reducir la primer fracción a 2/3.3Resuelve la fracción realizando cualquier operación que se te pidió hacer utilizando las fracciones. Será más sencillo ahora que determinaste el signo general para cada fracción.4Usa las reglas normales de la multiplicación y división con signos para tus fracciones. Si multiplicas dos fracciones del mismo signo, el producto será positivo; de otra forma será negativo. Por ejemplo, -1/2*4/5 = -4/10 = -2/5.5Resta una fracción de otra en lugar de sumar una fracción negativa a otra facción. Por ejemplo, -3/4 + 7/4 es realmente sólo 7/4 - 3/4 = 4/4 = 1.
